[أَبُو صَفِيّ أَحمَد رَاغِب البَرمَشتِي]

هناك ظاهرة يعاني منها بعض الآباء .. وأنا أسميها ( الثقب الأسود ) في التربية .
والثقب الاسود هو مركز مجرتنا - كما يذكره علماء الفلك - وهو منطقة من " الزمكان" يبتلع كل ما يقترب منه حتى الضوء ومع ذلك فهو أسود ، وهو يأخذ ولا يعطي !

والاشتراك بين الثقب الاسود الفلكي ، وبين الثقب الاسود في التربية، أن كلا الثقبين يأخذ بقوة كل ما يقترب منه ولا يخرج = لا يفلت منه شيء (!!)

الصواب : أن المربي يأخذ التجارب الحياتية والمعلومات التربوية ويخرج التربية العملية ..

وبحسب الداخل يكون الخارج !!
فمن أدخل قمحًا = أخرج دقيقًا..
ومن أدخل حصًا = أخرج رملًا ..

ومن أدخل تربية على الصواب = أخرج ولدا صالحا ( بإذن الله )
ومن أدخل تربية على الخطأ = أخرج ما نراه في المجتمع (!!)
وإنا لله وإنا إليه راجعون ..

وهنا الظاهرة يسألني عنها أكثر من مربي ؛ يقولون :

١- أنا عندي المعلومة ( في التربية ) ؛ لكن لا أستحضرها عند الموقف ، ويصعب عليّ استحضارها ...

٢- والبعض يقول : أنا عندي المعلومة ، وأستحضرها ؛ لكن لا أتحكم في نفسي أحيانا ، ولا أصبر على تطبيق ما معي من معلومات ، فأقع في الخطأ التربوي ..

٣ - والبعض يقول : أنا عندي المعلومة ، وأستحضر المعلومات ، لكن لا أستطيع أن أعرف أي المعلومات التي معي تصلح لهذا الموقف ، فلا أستطيع التوفيق بين المعلومة والموقف ..

والله ييسر لنا الأمر ، ويسدد ألسنتنا ، ويوفقنا لما فيه مرضاته سبحانه..
ونحاول وضع خطوات علاج لتلك الأدواء الخطيرة التي نطلق عليها ( الثقب الاسود التربوي )